Przestrzeń dla dzieci, w której mogą odpocząć po dniu w szkole, zatrzymać się na chwilę i wsłuchać w siebie. 

Każde spotkanie jest okazją do lepszego rozumienia tego co sprawia mi radość, co mnie męczy, czego potrzebuję po intensywnym dniu. Podstawą rozmowy nie jest pytanie “jak minął dzień” lecz przede wszystkim “dlaczego odczuliśmy go właśnie w ten sposób”. Budujemy kompetencje emocjonalne, uczymy się rozpoznawać swoje stany emocjonalne i nazywać je, bez oceniania. Poprzez twórcze aktywności, zabawy ruchowe, rozmowy – uczymy dzieci samoregulacji, świadomego przeżywania emocji oraz komunikowania swoich potrzeb i realnego opowiadania o swoich doświadczeniach.